12.SINIF EDEBİYAT DERS KİTABI CEVAPLARI

12.SINIF MEB YAYINLARI EDEBİYAT DERS KİTABI SAYFA 58-63 CEVABI

12.SINIF MEB YAYINLARI EDEBİYAT DERS KİTABI CEVAPLARI (2021-2022)

Bu yazımızda 2021-2022 Eğitim Öğretim yılı 12.Sınıf MEB Yayıncılık Türk Dili ve Edebiyat’ı ders kitabı sayfa 58-59-60-61-62-63 cevaplarıhazırladık.

12.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları MEB Yayınları 2021-2022

12.Sınıf MEB Yayıncılık Edebiyat ders kitabı 272 sayfa 8 Üniteden oluşmaktadır. MEB Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı İmam Hatip Liseleri ve Anadolu Liselerinde okutulacaktır.

Edebiyat öğretimi, beğenilerimizi ve kültürümüzü geliştirirken öğrencinin ana dilinde olgunluğa ulaşmasıyla, dilin inceliklerine varmasını, düşüncelerini çeşitlendirmesini, yapıcı olmasını sağlar. Türk Dili ve Edebiyatı dersinde edebiyatımızdaki seçkin örnekler aracılığıyla edebi türler öğretilmektedir.

MEB Yayınları 12.Sınıf Edebiyat ders kitabı etkinlik, hazırlık çalışmaları, metni anlama ve çözümleme ünite değerlendirme soruları cevaplarını sayfa sayfa çözümlü şekilde bulabilirsiniz.

2021-2022 12.Sınıf MEB Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı

sayfa 6 ,7 ,8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123, 124, 125, 126, 127, 128, 129, 130….  ve diğer sayfaların cevaplarına alt kısımda bulunan linklerden tıklayarak ulaşabilirsiniz.

MEB Yayıncılık 12.Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı cevaplarını öncelikle kendiniz yapmalısınız. Sitemizden yapmış olduğunuz soruların cevaplarını kontrol edebilirsiniz.

2021-2022 12.SINIF MEB YAYINCILIK TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI SAYFA 58-59-60-61-62-63 CEVABI

12.Sınıf  MEB Yayınları Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 58 Cevabı

HAZIRLIK

1. Türkçede atasözleri, deyimler gibi kelime grupları; az sözle çok şey ifade eden yoğun anlatımlardır. Buna göre dilimizde yoğun anlatıma başka neler örnek gösterilebilir?

Şiiri örnek verebiliriz. Çünkü şiirlerde yoğun bir anlatım görülür. Az sözle çok şey anlatmaya bence en güzel örnek şiir ve küçük hikayedir.

2. Uzun soluklu hikâye metinlerini mi yoksa kısa hacimli hikâyeleri mi okumayı tercih edersiniz? Niçin?

 Ben küçük hikaye okumayı tercih ederdim. Çünkü bence kısa hikaye daha yoğun ve etkili bir anlatıma sahiptir. Bu yüzden beni daha çok etkilediği için ben kısa hikaye derim.

12.Sınıf  MEB Yayınları Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 62 Cevabı

METNI ANLAMA VE ÇÖZÜMLEME

1. Okuduğunuz metinlerde hangi konuların işlendiğini söyleyiniz.

2. Tortu adlı metinde geçen “iç yangını anılar yaratmak” kelime grubuyla neler anlatılmak istenmiştir?

3. Yangın adlı metinde, yangın sonrası ormanın manzarası nasıl tasvir edilmiştir? Metinden örnekler
vererek açıklayınız.

4. Yangın adlı metinde yazarın, doğal miraslarımızdan biri olan ormanla ilgili düşünceleri nelerdir? Sizce bu mirası korumada insanlara düşen görevler nelerdir?

5. Seçkin Göz adlı metinde geçen “İnsan birini sevince her şeyi yapar.” düşüncesine katılıyor musunuz?
Düşüncelerinizi nedenleriyle açıklayınız.

6. Derya adlı metnin bütününü oluşturan “Yüzdüğünü sanıyor çölde sürünen.” ifadesini yorumlayınız.

7. Sus Kalbim, Sus Çiçek adlı metne göre insanın kendi kalbine hükmetmesi mümkün müdür? Düşüncelerinizi nedenleriyle açıklayınız.

8. Küçürek hikâyelerle klasik hikâyeler, benzer ve farklı yönleriyle karşılaştırdığınızda hangi sonuçlara ulaşabilirsiniz? Düşüncelerinizi örneklerle açıklayınız.

9. Küçürek hikâyelerin, manzum hikâye ve mensur şiir türleriyle bağlantıları kurulabilir mi? Düşüncelerinizi sözlü olarak ifade ediniz.

12.Sınıf  MEB Yayınları Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 63 Cevabı

1. Aşağıdaki cümleler okuduğunuz metinden alınmıştır. Bu cümlelerdeki altı çizili ifadelerin cümlelerin anlamına katkısını söyleyiniz.

• “Havaya bağlı” diyor. “Ben diyeyim yirmi, sen de otuz.”

• Ve kendi çapında yırtıcı kuşların erişilmez o çığlık çığlığa güzelliği.

Metne okuyucuyu dahil etmek adına yapılmış ve söylenenin de ötesinde anlamı katmıştır.

2. Aşağıdaki cümleler okuduğunuz metinden alınmıştır. Ünlem işaretlerinin cümlelerdeki kullanım amaçlarını söyleyiniz.

• Aman, bir suç olmasın bu! şaşırma

• Yanlışım varsa, düzelt-me!  dikkat çekme / üzerinde durma

• Çünkü ey kalbim, sen benim kalbimsin! seslenme

 

2021-2022 12.SINIF MEB-ANKA YAYINLARI EDEBİYAT DİĞER SAYFA CEVAPLARI İÇİN TIKLAYINIZ.

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir